I desember ifjor oppnevnte Kunnskapsdepartementet et utvalg som «blant annet skulle se nærmere på de utfordringene og mulighetene som ligger i et styrket samarbeid mellom kulturskolen, grunnskolen og SFO».
Et av hovedpoengene i utvalgets rapport er at samarbeid mellom kulturskolen og SFO skal innebære et opplæringstilbud drevet av «kompetente kulturskolelærere». Utvalget ber om at det innføres kompetansekriterier for å undervise i kunstfag, tilsvarende andre fag, og at dette nedfelles i den varslede kompetanseforskriften. Et konkret tiltak er en satsing på «kombinerte stillinger» der en stilling kan innebære undervisning i både skolen og i kulturskole i tillegg til for eksempel i et kor eller et korps.
Forøvrig har utvalget tolket mandatets bruk av utrykket «blant annet» så offensivt at det like godt har vurdert hele kulturskolesatsingen.
Utvalget skriver at «Kulturløftet II har ambisiøse målsettinger for kulturskolen. Realisering av disse målsettingene vil, etter utvalgets oppfatning, medføre en betydelig økning i den statlige ressursbruken til kulturskolesektoren. Fortsatt statlige stimuleringsmidler til kulturskoleutvikling må økes betydelig fra årets 40 millioner, dersom kulturskolen skal komme videre i sitt målrettete utviklingsarbeid.»
— Hva betyr en betydelig økning, utvalgsleder Hans Ole Rian?
— Vi gjør et regneeksempel der vi dobler tilskuddet. Jeg mener at vi må opp mot en dobling på kommende budsjett, sier han.
En av anbefalingene er at ungdomsskolen skal tilby kunstfag fra videregående skole innenfor (ungdomsskolefaget) utdanningsvalg. Det er åpning for dette i dag innenfor mange fag, men ikke for musikk, dans, drama kunst og håndverk.
Dessuten dukker selvfølgelig (den gamle) diskusjonen om sterkere styring med kulturskoletilbudet i den enkelte kommune opp i rapporten. Utvalget vil både ha en egen forskrift, sterkere statlig budsjettstyring for kulturskolen og vil dessuten at maksimalprisen gjeninnføres. Maksprisen bør i følge utvalget ikke overstige kr 2000 pr år.
Rapporten omtaler også forsøkene med å ta elever ut av ordinær grunnskoleundervisning for undervisning på kulturskolen, og ber om at myndighetene klargjør hvordan dette kan gjøres «enda smidigere i forhold til lover og forskrifter»
— Det blir gjort i dag, men er det lov eller ikke, spør Rian.
Han mener at dette grepet gjør det enklere for elevene å få undervisning på kulturskolen og at det dessuten er det en fordel for kulturskolelærerne å kunne undervise mer på dagtid.
Last ned rapporten.
Kunnskapsdepartementets omtale av rapporten.
Ny mentorordning for unge orkestermusikere fra nord
Musikkstudenter fra Nord-Norge kan nå søke opptak til mentorprogrammet Arktisk Mentor Arena. Programmet skal gi unge orkestermusikere erfaring, veiledning og et springbrett til profesjonell karriere.
Den største norske artisten i Spotifys historie
Sammenlagt seier til Kyrre.
Blodtur til København
I midten av januar dro ein full buss frå Oslo og omland til København med Tuvas Blodklubb. Sjå korleis det gjekk med "den norske invasion” på dansk folkemusikkfestival.
Slik ble jeg en diva
KRONIKK: – Jeg må slutte å late som om forståelsen av sangerens rolle i jazzmusikken ikke henger sammen med likestilling og en kjønnsdefinert og forutinntatt forståelse av hva sangere befatter seg med.
Ballade video: Trygghet og kontroll
På utstilling med Himmelleite, Luna Mare, Andie Loui, Maizu & Richard, Kristine Blir Rapper, Kamelen, Rule Of Two og Clawfinger.
