Musikk for hjernen, ikke ørene

Nevrologene Geir Olve Skeie og Are Brean klarte ikke bestemme seg for om de var mest interessert i musikk eller hjernen. Dermed ble det undervisning om begge deler – og nå også bok.

Dette gjør en god musikklærer

I forkant av Nasjonal blåsekonferanse om talentutvikling i Stavanger deler Frøydis Ree Wekre sine tanker om pedagogikk.

Tidsperspektivet på sang i skolen?

Nora Kulset svarer kunnskapsminister Asheim

– Sang skal ikke ut av skolen

Det skal synges like mye i skolen nå som før. Sang er en viktig del av vår kultur og tradisjon, og er med på å skape tilhørighet.

Sang i skolen under sperregrensa?

Sang er fjernet fra skolens overordnede læreplan. Er ikke sang viktig i skolen lenger?

Musikklærer Tina Johnsgaard har utviklet digital kommunikasjonsplattform for musikklærer og elev

Appen Practice Presto skal bidra til en enklere hverdag for lærere, og gi elevene mer inspirasjon.

– Det er viktig å bruke stemmen sin som artist til uttale seg om saker man er opptatt av

Mener førstegangsvelger og musikklinjeelev Hilja Løvvik, som også anser det som en selvfølge at staten tar ansvar for rimelig musikkundervisning.

Den norske ideen om uanstrengt suksess

Kulturskolene starter nå høstsemesteret. Vi som er oppvokst i utlandet blir atter en gang forundret over nordmenns holdninger til læring, skriver bosniske Igor Dunderovic.

Kan korps brukes til integrering?

Ja, svarer ny masteroppgave, om kontingenten er lav nok, foreldrene får vite hva korpset gjør og kravene til dugnad lempes på.

– Grip sjansen dere har fått med Ludvigsen-rapporten!

De nordiske landene bør se til og lære av hverandre for å styrke kunstens rolle i skolen, sier professor Anne Bamford.