ESSAY: Musiker, komponist og pedagog Bjørn Alterhaug diskuterer hvordan "verktrohet" har kunnet virke styrende i høyere utdanning og musikk generelt, og om klassiske musikere har blitt fratatt improvisasjon.
Kantor – Verdal/Stiklestad
Kultursjef
Kantor/organist Jeløy menighet
Vokalinstruktør / sangansvarlig
Produsent
Daglig leder
Booklet editor – Deltid 60%
Lærer i folkemusikk
Prosjektleder deltid, arena:klassisk
Universitetslektor i fonetikk
Førsteamanuensis i musikkpedagogikk
Professor i akkompagnement (piano)
Professor i klassisk klaver med særskilte oppgaver i kunstnerisk utviklingsarbeid
Postdoktor i utøvende/skapende arbeid innen musikk og kunstig intelligens
Postdoktor i KI og kreativitet i musikkpedagogikk
